研究授業（２年生）

　校内研修で，５校時に，２年生の算数の授業を参観しました。一見，かけ算が使えなさそうなチョコレートの図から，どのようにしたら，かけ算を用いて全部の数を求めることができるかを考える活動でしたが，子供たちはいろいろな分け方に気付き，かけ算を用いて式を立て，答えを求めることができました。いつもと違う雰囲気で緊張している様子でしたが，子供たちは気付いたことをしっかりと発言する等，頑張って学習に取り組んでいました。その後，成果と課題，改善点等について，各職員で検討したり，町教委指導主事から指導助言をいただいたりしながら，子供が主体的に学びを深めていく授業づくりについて，研修を深めることができました。